到騰科學(xué)IT技術(shù)，值不值？
發(fā)布時間：
2018-03-25
到騰科學(xué)IT技術(shù)，值不值？
伴隨著互聯(lián)網(wǎng)通訊技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)民眾越來越多。由于網(wǎng)絡(luò)民眾的大量增長，使得互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)得到快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)IT企業(yè)如雨后春筍般增長，從業(yè)互聯(lián)網(wǎng)IT的人才也緊跟著快速增長，到目前已經(jīng)超過2000萬人。即便如此，IT行業(yè)從業(yè)者仍無法滿足互聯(lián)網(wǎng)IT企業(yè)對IT人才的需求，由于IT行業(yè)薪資高，待遇好，這也吸引了大量了非IT行業(yè)的人紛紛轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)型到IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)。
由于轉(zhuǎn)行IT的人中，絕大多數(shù)，從未接觸過IT行業(yè)，對于IT技術(shù)完全是零基礎(chǔ)。因此IT教育機構(gòu)便成為了多數(shù)人進(jìn)入IT行業(yè)的絕佳途徑，為致力于進(jìn)入IT行業(yè)的新人提供了系統(tǒng)學(xué)習(xí)、專業(yè)提升的平臺。
對于大多數(shù)人來說，IT技術(shù)培訓(xùn)費用并不便宜，對此就有很多人會產(chǎn)生疑問：花一大筆錢學(xué)IT技術(shù)到底值得嗎？針對這一說法，從騰科IT教育畢業(yè)多年后，現(xiàn)今在國內(nèi)一流軟件開發(fā)企業(yè)成長為技術(shù)總監(jiān)的楊同學(xué)表示:“其實，關(guān)于到IT教育培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)IT技術(shù)值不值，主要考慮到兩個因素，一是能否學(xué)到技術(shù)，二是能否找到工作?！?/span>
一、是否能學(xué)到IT技術(shù)
首先，IT教育機構(gòu)的主業(yè)就是技術(shù)傳授服務(wù)，只有提供市場最需求的熱門技術(shù)，才能吸引到學(xué)員前來學(xué)習(xí)。擁有熱門技術(shù)的學(xué)員，才能更好的就業(yè)，拿到更好的薪資。例如移動互聯(lián)網(wǎng)時代，Android軟件開發(fā)很受歡迎，而Android系統(tǒng)就是用JAVA語言開發(fā)的，那么JAVA軟件開發(fā)人員的就業(yè)前景自然十分可觀。
社會上有一部分IT培訓(xùn)機構(gòu)是非面授的線上教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)幾乎全靠自學(xué)，依賴于自控力進(jìn)行學(xué)習(xí)，事實證明，這樣的教學(xué)模式效果并不好。
針對于此，一部分IT教育品牌堅持線下教學(xué)中心面授教學(xué)，以騰科IT培訓(xùn)為例，在全國分設(shè)眾多教學(xué)中心，每個班級均配置講師與助教，對于學(xué)員進(jìn)行約束與管理，以保證學(xué)員不會因為自律性差而學(xué)不到知識。另外，騰科專業(yè)授課老師全部擁有企業(yè)工作的經(jīng)驗，會根據(jù)企業(yè)需求進(jìn)行課程安排，系統(tǒng)性培養(yǎng)學(xué)員的軟件開發(fā)技術(shù)。
二、能否找到工作
人才缺口這么大，只要參加IT培訓(xùn)，一定能夠找到工作么？
學(xué)習(xí)是相互的過程，講師認(rèn)真教授，如果自身不去學(xué)習(xí)，也是做無用功，再好的平臺也要自己堅持努力學(xué)習(xí)。你花的費用是來學(xué)習(xí)IT技術(shù)的，無論是昂貴還是便宜，學(xué)的是技術(shù)，而不是工作。換而言之，買的是找工作的能力與機會。否則，即便今天機構(gòu)給你找了一份工作，你技術(shù)沒有學(xué)好，那么你還是無法勝任你從業(yè)的工作。反之，如果你技術(shù)嫻熟，不僅今天能找到工作，如果不順心明天離職了，照樣能找到工作，而且還都是待遇不錯的工作。
一個人在職場上能夠走多遠(yuǎn)，取決于他的技術(shù)水平，學(xué)習(xí)能力等等，培訓(xùn)機構(gòu)起到的是進(jìn)入IT行業(yè)敲門磚的作用，但是如果不努力學(xué)習(xí)的話也是做無用功。所以，只要努力學(xué)習(xí)，能否找到工作這一點并不算問題。
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